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诺尔教授忍不住笑了：“孩子，为什么叫我爸爸？”

“你要是我的小女儿该多好。”他微笑道，“你长得真像我初恋的女孩。”

“教授，什么时候可以开舱啊？”玻璃匣子打开时，孩子们纷纷涌上讲台，助理解说给大家分发防辐射服。

诺尔教授说：“大家穿好防护服，我们准备开始实验了。”

“等一下，孩子们。”他叫住了苏倾和y，兴致勃勃地从抽屉里掏出了一款旧式相机，“我们拍一张合影，好不好？”

年迈的教授将相机交给助手，忙用手掌理理头发，俯下身，一左一右地揽住两个孩子，对着镜头露出牙齿：“准备好了吗？一，二，三……”

苏倾在照片背后写下了自己和y的名字，一张装在诺尔教授衬衣口袋里。

另一张揣在她的书包里。

还有一张在y手里。

孩子们排着队，小心地进入实验室，机器发出的巨大轰鸣，已经使得有些胆小的女孩远远退到了一边。

“离子对撞机产生的巨大能量，可能营造稳定的虫洞，联结平行世界。因此，时空旅行完全可能实现的。”

站在做前面的男孩和女孩肩并肩，安静地听着讲解。

躺在对撞机夹缝里的照片，慢慢地没入虫洞中，像一只白蝴蝶飞走了。

【正文番外完】

作者有话要说：这篇文本来预计没有番外的，大结局“它已经实现了”就是我当时预想的最后一句话。

四章狗尾已经顶天了，不能再满了。

什么你说婚后生活？小朋友？

唔，节假日当微□□蛋放出来吧。

我在这个大命题下尝试思考生命是什么，生活是什么，爱是什么，写哭了很多场，多少有不完美的部分，不过总是在真心实意地探究着，在这一点上我觉得非常欣慰。

y和苏倾会在这个世界里生活得很好，现在我轻手轻脚地关上门，退出了这个世界，往前走，去找下一扇未开的门。

谢谢小y和倾倾，谢谢大家近乎半年的陪伴，多余的废话没有了放微博了。下一次旅程更精彩。

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