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读墙上的报纸是大丽临时想出来的，家家户户墙上都贴着报纸，养成读报纸的习惯，哪怕将来不上学了，也不至于把在学校认识的字全忘掉。

王树举起了手，“老师，要是你也不认识呢？”

“要是我也不认识就去问尚老师。”

把熊孩子们都从学校里面放出去，大丽拿着书溜溜达达到了尚老师的教室。

尚老师给一年级的学生放学了，三年级的学生们还在，尚老师教他们写作文，题目是端午节。

“同学们回家把今天端午节家里发生的事写一遍。”

“老师，记流水帐也可以吗？”

“可以，从早晨写到晚上也行，要写清楚，不会写的字用拼音标好。”

学生们笑了起来，尚老师的班，三年级的学生至少掌握了两千多个字。

另一个比较喜人的消息是因为现在有拖拉机的人家多了，准备送孩子去公社读小学的家庭也多了起来，占到三年级学生的九成以上，说到底谁也不乐意看着刚十岁出头的孩子没书读在家里晃当。

怎么样也要供孩子读到小学毕业啊！

因此尚老师的班还多了几个“重读生”，都是去年和前年放弃读书的。

这些孩子里面那怕有一半读完初中，靠山屯的整体文化水平都能上一个台阶。

大丽等着尚老师下课出来，迎了上去。

“有什么事？”尚老师问她，最近大丽有点忙了，放了学时常去村民家帮着看病。

“尚老师，我们班有两个学生没有本，家里也没钱买，我让他们采刺五加和猫爪菜去换钱……”

“嗯。”

“我想让您教教孩子们咱们山上都有啥能卖钱的草药。”这个念头自从知道尚老师家里过去是开草药铺的，就一直在她心里藏着。

靠山吃山，村民们大部分认识常见草药，少部分家里是药农的认识的药多一些，都是老人带年轻人，口口相传，全凭经验，要是老辈人去世得早，或者年轻人学得不用心，药农的传承也会失传。

平常采得草药都是些常见药，小部分自用，大部分卖给收山货的人了，她总觉得没有完全发挥出这些药物的作用，有一种守着金饭碗要饭吃的感觉。

尚老师瞧了瞧她，“我给你的书里什么都有。”

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